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思想政治理论课事例教学的艺术

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摘要 事例教学就是通过事例、借助事例、运用事例讲解说明道理理论的教学法。事例教学的哲学依据是:事物普遍性、共性与特殊性、个性辩证关系的原理,感性认识与理性认识辩证关系的原理。事例教学具有生动、活泼、形象、有趣等容易吸引学生的特点,事例教学可以产生学生特别喜欢的教学效果。事例呈现有两种方式:多媒体播放和教师讲述。事例选取的原则:"近"与"短"。教师讲述事例有两种方法:第一人称讲述方法和第三人称讲述方法。教师以第一人称讲述的事例分为两种:一种是教师本人亲身经历的事例,一种是教师艺术地创作的事例。
出处 《思想政治教育研究》 2012年第3期62-64,共3页 Ideological and Political Education Research
基金 教育部人文社会科学研究专项任务项目(马克思主义中国化时代化大众化)"精神生产视野中增强思想政治理论课教学趣味研究"(11JD710082)
  • 相关文献

参考文献1

  • 1教育部社会科学司.普通高校思想政治理论课文献选编(1949-2006)[M].北京:中国人民大学出版社.2007.

共引文献47

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