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增强思想政治理论课的感染力和说服力 被引量:2

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摘要 当前,高校思想政治理论课面临着诸多矛盾。要很好地解决这些矛盾,就要在坚持用中国特色社会主义理论武装头脑、把握思想政治理论课课程之间的内在联系、针对学生实际进行教育教学的基础上,不断丰富思想政治理论课内容,采取灵活多样的教育教学形式,针对学生实际进行教育教学,用科学的评价方式评价学生德行,来进一步增强思想政治理论课的感染力和说服力。
出处 《思想政治教育研究》 2012年第3期70-72,共3页 Ideological and Political Education Research
基金 黑龙江省学位与研究生教育改革研究项目"思想政治教育实践模式创新研究"(GXH-HLJ-2011104)
  • 相关文献

参考文献6

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  • 3夏巍.“实践化理念”在《马克思主义基本原理概论》课堂教学中的探索与运用[J].思想政治教育研究,2011,27(5):83-84. 被引量:5
  • 4马克思恩格斯全集(第三卷)[M].北京:人民出版社,1971.
  • 5联合国教科文国际教育发展委员会编著.学会生存--教育世界的今天和明天[M].北京:教育科学出版社,2001:196.
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二级参考文献3

共引文献22

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