摘要
当前,高校思想政治理论课面临着诸多矛盾。要很好地解决这些矛盾,就要在坚持用中国特色社会主义理论武装头脑、把握思想政治理论课课程之间的内在联系、针对学生实际进行教育教学的基础上,不断丰富思想政治理论课内容,采取灵活多样的教育教学形式,针对学生实际进行教育教学,用科学的评价方式评价学生德行,来进一步增强思想政治理论课的感染力和说服力。
出处
《思想政治教育研究》
2012年第3期70-72,共3页
Ideological and Political Education Research
基金
黑龙江省学位与研究生教育改革研究项目"思想政治教育实践模式创新研究"(GXH-HLJ-2011104)