示范性特殊教育学校的办学定位及发展策略——以四川省成都市特殊教育学校为例

特殊教育学校如何办学？这是任何一所特殊教育学校都必须回答的问题．它至少包含两个方面的内容：一是残障学生怎么教？即培养什么样的人、怎样培养人的问题：二是特殊教育学校如何办？即把学校办成什么样、怎样办的问题。第一个问题是教育理念问题，在我校通过“铸造健全人格，练就生存技能。融入主流社会”的办学思想予以解答。第二个问题则是办学定位问题，定位不清楚，学校发展就很难找准目标，缺乏清晰目标的引领，教职工团队就很难形成工作合力，就会限制学校的良性发展。