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智障生学习汉语拼音之点点滴滴
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摘要
如果把语文比作一棵树,那么汉语拼音就是这棵树的根,根扎得深,树才能长得枝繁叶茂。从实践中我们体会到,智障学生扎实有效学习汉语拼音可从以下几个方面入手。
作者
江秋云
机构地区
福建省闽侯县特殊教育学校
出处
《现代特殊教育》
2012年第7期74-75,共2页
Modern Special Education
关键词
汉语拼音
有效学习
智障学生
语文
分类号
G764 [文化科学—特殊教育学]
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现代特殊教育
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