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构建促进高职学生心理健康的校园心理环境——以欠发达地区高职院校为例
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摘要
校园心理环境不仅会从根本上提高大学生健康心理素质培养的实效性,而且对整个社会的辐射作用也不可小视。本文试图以欠发达地区为例,论证校园心理环境对高职学生健康心理形成的影响及构建一个促进大学生心理健康的校园心理环境的策略。
作者
李伏忠
姚健儿
机构地区
宁德职业技术学院
出处
《福建教育研究(高等教育研究版)》
2012年第2期28-33,42,共7页
基金
基金项目:福建省教育科学“十一五”规划项目“欠发达地区的高职院校心理健康教育模式的研究”(FJB10-002).
关键词
高职学生
心理健康
校园心理环境
构建
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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