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试析屈原的教育思想
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摘要
在中国历史上,屈原不仅是一个伟大的诗人和政治家,而且也是一位有着重要的教育思想和实践的教育家。作为教育家的屈原,在人才的培养上付出了大量的心血,主张全面培养和发现人才;加强思想品德的教育;注重师长的表率作用。在具体的教育实践中,屈原的教育思想则又体现出显著的地方特色。
作者
焦庆艳
机构地区
河南许昌学院
出处
《牡丹江大学学报》
2012年第7期144-147,共4页
Journal of Mudanjiang University
关键词
教育思想
人才
修养
表率
地方特色
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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