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“金规则”在蒙学中的适用价值 被引量:1

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摘要 现代启蒙教育注重培养孩子乐观向上的性格、良好的行为习惯和高尚的道德情操。将"金规则"引入幼教专业,通过渗透传统文化精髓来提升从教者的蒙学素养和蒙学教学能力,进而形成有效教学模式,在蒙学建设中具有广泛的适用价值。
作者 郭洪涛
出处 《牡丹江大学学报》 2012年第8期126-127,共2页 Journal of Mudanjiang University
基金 黑龙江省高等教育教学改革指导项目:学前教育中传统蒙学教学模式的研究
  • 相关文献

参考文献5

  • 1论语[M].北京:中华书局,1981.
  • 2孟子·梁惠王.[M].太原:山西古籍出版社,1999.
  • 3康德.实践理性批判[M].北京:人民出版社,2004.
  • 4黄宝生.摩诃婆罗多导读[M].北京:中国社会科学出版社,2005.
  • 5吴汉梅.圣经·名篇.武汉:湖北教育出版社,2009.

共引文献20

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引证文献1

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