期刊文献+

大学英语网络合作学习模式下学生思辨能力评估与分析 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 在当前的大学英语教学改革的大潮下,英语教学已不单单指语言和交际技能教学,还应注意培养学生的人文情怀和思辨能力。借助于网络合作学习模式,本文在实证研究的基础上,通过内容分析法对学生的小组讨论过程进行识别编码,探讨了合作学习模式对学生思辨能力的影响。
作者 樊燕龙
出处 《牡丹江大学学报》 2012年第8期130-133,共4页 Journal of Mudanjiang University
基金 浙江省教育厅课题"基于网络的跨文化远程协作式语言学习模式研究"(编号Y200805141)的阶段性成果
  • 相关文献

参考文献10

二级参考文献35

共引文献680

同被引文献6

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部