民族地区中小学教师心理韧性的发展

教师职业是一个特殊的职业，是用生命去感动生命、用心灵去浇灌心灵的职业，其工作性质决定了教师对自己的工作对象要倾注更多的情感，给予更多的心理关照。一些教师的行为出现问趣，不仅是师德缺失，而且跟心理有关。只有心理健康的教师，才能培养出心理健康的学生。面对越来越沉重的社会压力、职业压力，民族地区的教师应如何维护自身的心理健康、寻找到职业的幸福感呢？本期的一组文章从不同角度寸黛进行了探讨。