处理好五个环节，让教学走向平实

在如何才能让课堂教学更加富有实效的问题上，思想品德教师们一直在进行着不懈的努力和探索。笔者认真反思了自己的课堂教学，尝试围绕导、渎、思、探、写五个教学环节，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，取得了较满意的教学效果。