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基于Agent的研究性学习网络课程模型研究
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摘要
介绍Agent技术和研究性学习理论的特点,构建基于Agent的研究性学习网络课程模型,以期提高现有网络辅助教学网络系统的智能性、适应性、友好性、可维护性和可扩充性,增加人性化色彩,改善网络辅助教学的效果。
作者
孙印杰
丁畅
路高辉
机构地区
河南师范大学计算机信息与技术学院
出处
《计算机教育》
2012年第14期70-72,共3页
Computer Education
关键词
AGENT技术
研究性学习
智能化
个性化
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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计算机教育
2012年 第14期
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