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用情感教学塑造美好心灵

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摘要 对学生进行思想品德教育,要注重对学生的情感教学,以情激学、以情明理、以情导行,倾注情感的感化、熏陶,使抽象的理论闪耀出情感的色彩,促使学生爱学、会学,用好思想品德的知识;使学生的心灵得以震撼,受到了深刻的思想教育,树立正确的人生观、价值观、世界观。
作者 原联芹
出处 《课外阅读(中下)》 2012年第15期48-48,44,共2页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1贾晓波.心理健康教育与教师心理素质[M]北京:中国和平出版社,2001.
  • 2王木君.新课程课堂教学行为创新[M]北京:新华出版社,2005.
  • 3吴铎.中学思想政治课教学法[M]北京:高等教育出版社,2008.

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