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论教师个体的专业性发展

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摘要 在素质教育的背景下,教师对于自身的发展越来越不容忽视,如何促进教师的专业性发展成为当代教师必须面对和解决的问题。本文全面把握教师专业发展对教师提出的要求,积极探讨促进教师个体专业性发展的途径和措施,使教师专业发展日趋成熟。
作者 谢佃波
出处 《课外阅读(中下)》 2012年第15期82-82,共1页
  • 相关文献

参考文献5

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共引文献1

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