期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探究培养大学生数学应用意识和能力的有效途径和方法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学教育中对学生的数学应用意识和能力培养是这些年高等教育改革的重要内容之一。本文将从实际情况出发,结合教学实践,从改革传统教学模式、培养大学生思想、重视解决实际问题,提升应用能力这几个方面入手,着重就大学生数学应用意识和能力的培养问题进行探讨,并提出了培养大学生数学应用意识和能力的教学途径。
作者
郭丽娜
机构地区
西北民族大学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第15期96-96,共1页
关键词
培养
大学生
数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
18
参考文献
5
共引文献
498
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
康新闯.
数学应用意识与能力的培养[J]
.吉林教育,2008(13):52-52.
被引量:5
2
耿秀荣.
高等数学应用能力研究的现状综观[J]
.北京教育学院学报(自然科学版),2006,1(3):32-35.
被引量:21
3
贾长虹,叶留青.
新课程教学中数学应用意识和能力的培养[J]
.教学与管理(理论版),2006(8):88-89.
被引量:10
4
兰永胜.数学思想方法与建模技巧[M]青岛:青岛海洋大学出版社,2000.
5
李大潜.
将数学建模思想融入数学类主干课程[J]
.中国大学教学,2006(1):9-11.
被引量:468
二级参考文献
18
1
陈剑东.
论成人高等教育中学员数学应用能力的培养[J]
.武汉冶金管理干部学院学报,2004,14(3):53-55.
被引量:9
2
杨明,季盛叶,刘子敬,李修清.
抢渡长江模型[J]
.桂林航天工业高等专科学校学报,2004,9(2):25-28.
被引量:3
3
刘年义,叶留青.
新课标下数学课堂教学设计的基本理念[J]
.数学通报,2004,43(9):2-4.
被引量:24
4
辛自强.
数学应用题解决研究的理论进展——兼论表征复杂性模型[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2004,26(5):13-18.
被引量:15
5
蒋晓芸.
高等数学教学改革实践与探索[J]
.高等理科教育,2004(5):38-39.
被引量:41
6
孙丽华.
一本培养应用意识、兴趣和能力的有特色的教学用书——“高等数学应用205例”评介[J]
.工科数学,1998,14(2):127-128.
被引量:5
7
叶留青,刘年义.
数学新课程合作性学习中学生相互评价方法[J]
.数学通报,2005,44(11):5-7.
被引量:7
8
[1]中华人民共和国教育部师范司.全日制九年义务教育数学课程标准(实验稿).北京:北京师范大学出版社,2001.
9
吴剑平.对工科大学生数学应用能力培养的思考[J]淮南工业学院学报(社会科学版),2001(02).
10
孙学传.
“高职”数学应用能力培养初探[J]
.淮海工学院学报(自然科学版),2000,9(S1):68-69.
被引量:6
共引文献
498
1
司玉琴.
将数学建模与科学计算思想融入高职院校数学教学的研究——以包头铁道职业技术学院为例[J]
.现代职业教育,2020,0(5):176-177.
被引量:1
2
冀占江.
浅谈线性代数的教学改革与实践[J]
.课程教育研究,2019,0(47):135-135.
被引量:1
3
段振华.
高职数学建模培训与竞赛的若干问题探讨[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(14):143-146.
被引量:1
4
崔红新,毛悦悦.
数学建模思想融入医药高等数学教学方法的探讨[J]
.医学信息(医学与计算机应用),2014,0(30):5-6.
5
马志宏,王秀芬.
农林院校大学生数学应用能力培养与MASPK教学模式研究[J]
.长春理工大学学报(高教版),2009(6):141-142.
被引量:1
6
胡学刚.
数学建模融人大学数学主干课程的教学模块示例[J]
.重庆邮电大学学报(自然科学版),2008,20(z1):82-85.
被引量:1
7
乔节增.
《经济数学基础(微积分)》精品课程建设的实践与探索[J]
.内蒙古财经学院学报(综合版),2010,8(4):8-12.
8
刘志梅.
数学建模思想的培养[J]
.烟台职业学院学报,2013,19(2):25-27.
9
高冉,王燕燕.
《常微分方程》教学内容和方法改革探索[J]
.开封教育学院学报,2013,33(7):143-144.
被引量:1
10
肖鹏.
高职院校管理类专业数学实践课案例的研究[J]
.佳木斯教育学院学报,2012(9).
1
张传军.
如何培养学生的数学应用意识和能力[J]
.数学学习与研究,2014,0(7):142-142.
2
张小利.
针对高职学生数学应用意识和能力培养的思索[J]
.商情,2013(3):146-146.
被引量:1
3
贾明明.
浅议如何加强学生数学应用意识与能力的培养[J]
.教育教学论坛,2009(12S):92-92.
被引量:2
4
谭良军.
浅谈数学应用意识及其培养[J]
.数学通报,2004,43(1):14-15.
被引量:13
5
李新英.
让学生喜爱数学[J]
.中华少年:研究青少年教育,2012(4):71-71.
6
王金伟.
如何培养学生的数学应用意识[J]
.吉林省教育学院学报(小学教研版),2010(3):75-75.
7
强亚兵.
数学与生活的拥抱[J]
.宁波教育学院学报,2007,9(B06):84-85.
被引量:1
8
梁亚妃.
浅谈小学数学教学中的有效练习设计[J]
.学问(现代教学研究),2010(10):19-20.
9
徐翠娥.
如何在高中数学教学中提升学生的数学应用意识和能力[J]
.试题与研究(新课程论坛),2015,0(14):15-15.
10
赵小尧.
贴近生活 培养学生数学应用意识和能力[J]
.学问(现代教学研究),2010(12):87-88.
课外阅读(中下)
2012年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部