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高中英语课本听力材料的创造性使用
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摘要
本文根据《普通高中英语课程标准》对课本听力材料的处理建议，从四个方面阐述了如何创造性地使用高中英语教材中的听力材料，以培养学生的听力技能。
作者
杨谢友
机构地区
浙江省台州市黄岩区黄岩中学
出处
《课外阅读（中下）》
2012年第15期170-170,共1页
关键词
课本听力
创造性使用
听力技能
分类号
G633.410.2 [文化科学—教育学]
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