新教材不等式教学过程中的体会

新教材已经在四川实行两年多了，我有幸刚好赶上这一届的教学，整个一线教学过程中我认真备教材，备高考，备学生。我和我的学生亦师亦友，共同学习教材内容，仔细专研教学上的重点难点，在这个过程中我感触很多，新教材比较以前老教材的知识顺序上有所不同，函数，向量，三角函数，数列，不等式，立体几何，解析几何，概率统计等等，现在我们正在教学的选修4—5的不等式选讲这一部分，以下是我发现的两个关于本教材的特点：