高中英语课堂教学的有效性初探

新的课程改革已经实施有好几个年头了，一线的教师们对新课程的理念、新课程目标等进行了深入的领会，把它的精神落实到实际教学当中去。要实现新课程的总目标：培养学生的综合语言运用能力，使学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养得到整合发展，作为教学主阵地的课堂教学，它的有效与否，起着决定性的作用。本文将结合教学实际，就高中英语课堂教学的有效性方面进行初步的探讨。