探索英语课堂有效教学策略，提高教学质量

下载PDF

导出

摘要有效教学（effectiveteaching）是20世纪上半叶西方极具代表陛的一种教学理念。是指在教师遵循教学活动的客观规律同时，充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性，从而激发学生的兴趣，营造宽松和谐的学习气氛的一种教学策略。其既强调以学生为主体，又以老师为主导作用。因此，只要我们因势利导、点拨导航，巧妙解决“生成”，善于利用“动态生成资源”，

作者曹年荣

机构地区安徽省宿松县程集中学

出处《课外阅读（中下）》 2012年第15期183-183,共1页

关键词有效教学策略英语课堂教学质量以学生为主体教学理念 20世纪客观规律教学活动

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

参考文献3

1中华人民共和国教育部.普通高中英语课程标准(实验)[M]北京:人民教育出版社.
2黄远振."新课程英语教与学"[M]福州:福建教育出版社,2003.
3章振邦."新编中学英语语法"[M]上海:上海译文出版社,1990.

1王恩生.小议巧妙解决信息技术课上学生玩游戏的现象[J].成才之路,2010(19):98-98.
2黄建华,付永强,吴颂.利用交互式电子白板巧妙解决课堂预设与生成的矛盾[J].中小学电教（综合）,2015,0(5):35-36. 被引量：1
3杜凤清.小学数学课堂教学艺术探析[J].考试周刊,2013(5):73-74.
4王道正.巧用隐性资源激活生物课堂[J].新课程研究（下旬）,2009(8):124-126.
5陆海燕.巧用多媒体技术打造高效的小学英语课堂[J].考试（教研版）,2012(7):172-172. 被引量：1
6刘淑芳.巧妙解决学生纠纷[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2015,0(5):21-21.
7陆海秀.充分利用“动态生成”的课堂资源[J].广西教育,2007(10A):34-35.
8赵濮民.巧妙解决PowerPoint课件制作中的难题[J].中国教育技术装备,2005(3):33-34. 被引量：1
9张国正.试述思维方法在政治学习中的运用[J].读写算（教育教学研究）,2011(26):116-117.
10田永忠.利用动态服务器技术创设交互式课堂情境[J].中小学电教（下）,2013(2):21-21.

课外阅读（中下）

2012年第15期

浏览历史

内容加载中请稍等...

探索英语课堂有效教学策略，提高教学质量

参考文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史