初中生物探究式教学探索与实践

本文对生物探究式教学及现状进行了分析，结合自身教学实践探索了探究式教学在中学生物教学中的实践：构建了生物探究式教学课堂模式一“双导”教学，旨在为提高探究式教学有效性尽绵薄之力。