浅谈体育教学幽默的功能及运用

幽默是人类自觉或不自觉地违背或打破物质生活和精神生活的惯性系统而令人失笑、耐人寻味的谈话、写作或行为。作为教师，幽默造就出色的教育工作者，会给教学增添新的魅力。我国传统的体育教学长期以来忽视课堂气氛，教师缺乏幽默感，口气生硬，表情木讷，使体育课变得单调枯燥、压抑沉闷，严肃、认真有余，活泼、开放不足。本文主要对体育教学幽默的功能及其在体育课堂中的运用进行论述，为在教学中充分发挥幽默的作用，改善课堂教学氛围，提高教学效果和质量提供参考。