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创设多样形式,打造高效早读
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摘要
语文早读课是语文教学不可或缺的环节。所以能否上好旱读课,直接影响到学生语文素养的程度。教师应该采取多种形式的早读课,来培养学生学习语文的积极性,提高学生早读的效率以及学生学习语文的兴趣。
作者
龙健
机构地区
赣榆县城头初级中学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第15期315-315,共1页
关键词
语文旱读
学习兴趣
语文素养
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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课外阅读(中下)
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