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把握议论文体特征 提高学生写作水平
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摘要
近几年来,无论是高考优秀作文评鉴,还是高考和质检卷作文命题要求本身,福建高考作文题都表现出对文体意识的强化,特别是规范议论文写作的潜在要求正逐渐外显;而学生写议论文的现状是不容乐观的,弊病实多,可谓“渗状”,令人“不睹为快”。居于此,本文尝试从“激发兴趣,消除畏惧”、“依托文本,理清格式”、“重视实训,稳步提高”;个递进层面来谈论如何规范议论文写作,提高学生习作水平,望有一语中的。
作者
林伟城
机构地区
安溪铭选中学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第15期346-346,共1页
关键词
变化
对策
兴趣
格式
实训
规范
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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