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浅谈小学语文情境式教学 被引量:15

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摘要 在小学语文教学中,情境教学是最能激发学生学习兴趣的一种教学方式。因其能以小学生的心理特征为依据,符合小学生的发展规律,让其充分通过相关情境,自主学习,从而有效提高语文教学效率。因而小学语文教师可以在语文课堂教学中积极运用情境式教学,以促进教学的发展。
作者 王小娟
出处 《新课程学习》 2012年第7期4-4,共1页
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引证文献15

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