浅谈农村历史教学中创新的三个环节

农村学校，地处偏远，信息闭塞。在新课改中总慢于城市这一文化中心半拍，但这一客观条件，并没有阻挡农村课改的步伐与进程。现将笔者在上一学年的教学心得附之于下，与各位同行共勉，不足之处，还望不吝赐教。