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小场地,大作用——论小场地组织体育活动的方法 被引量:1

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摘要 体育运动是保证学生全面发展的基础,在小学体育教学中,教师经常碰到因场地的限制而无法开展相应地体育活动的问题。面对这样的情景,如何发挥小场地在体育课堂教学中的作用,成为小学体育教学探讨的重点。
作者 姚晟
出处 《新课程学习》 2012年第7期40-40,共1页
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参考文献3

共引文献11

同被引文献5

引证文献1

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