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小场地,大作用——论小场地组织体育活动的方法
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摘要
体育运动是保证学生全面发展的基础,在小学体育教学中,教师经常碰到因场地的限制而无法开展相应地体育活动的问题。面对这样的情景,如何发挥小场地在体育课堂教学中的作用,成为小学体育教学探讨的重点。
作者
姚晟
机构地区
江苏省常熟市海虞中心小学
出处
《新课程学习》
2012年第7期40-40,共1页
关键词
小学体育
小场地
组织活动
方法
分类号
TU245.9 [建筑科学—建筑设计及理论]
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