浅议有效课堂教学中的“鱼”和“渔”

“鱼”就是知识，“渔”就是方法，有效课堂教学不仅要求学生获得很多“鱼”，而且要求学生获得更多的“渔”。数学思想是数学的灵魂，只有让学生领会了蕴藏其中的数学思想方法，才能真正提高学生的数学素养。