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体验式教学在初三思想品德学习中的应用
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摘要
初三对于初中生来说是最为重要的学习阶段,也可以说是初中生人生的第一个转折点。其课堂教学有效与否将直接影响到学生的升学情况,而体验式教学注重学生自身的体验、感悟,有助于激发其学习欲望,提升学生的综合技能和素养。
作者
卢祥红
机构地区
重庆市綦江区石角中学
出处
《新课程学习》
2012年第7期49-49,共1页
关键词
体验式教学
初三
思想品德
分类号
TP278 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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