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古诗阅读教学初探

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摘要 古诗凝炼、含蓄、形象,小学古诗在题材上大体可以分为写景诗、状物诗、抒情诗和喻理诗,大部分诗或景中抒情、喻理,或抒情中喻理。在教学上应根据其题材特点,相应有所侧重和区别。下面结合笔者的教学实际,就教法上的问题进行一些粗浅的探讨。
作者 袁贺
出处 《新课程学习》 2012年第7期83-83,共1页
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