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古诗阅读教学初探
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摘要
古诗凝炼、含蓄、形象,小学古诗在题材上大体可以分为写景诗、状物诗、抒情诗和喻理诗,大部分诗或景中抒情、喻理,或抒情中喻理。在教学上应根据其题材特点,相应有所侧重和区别。下面结合笔者的教学实际,就教法上的问题进行一些粗浅的探讨。
作者
袁贺
机构地区
内蒙古自治区呼伦贝尔牙克石市第二小学
出处
《新课程学习》
2012年第7期83-83,共1页
关键词
阅读教学
古诗
题材
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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