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浅谈课堂讨论在教学中的有效运用

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摘要 在数学课堂教学中的有效讨论可以活跃课堂气氛,便于教师了解学生的学习情况,更有利于促进学生互相学习、取长补短、活跃思维。笔者结合教学实际,就如何在课堂中开展有效的讨论,谈几点自己的看法。
作者 叶峰
出处 《新课程学习》 2012年第7期117-117,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1杨庆余.小学数学课程与教学[M]北京:高等教育出版社,2004.
  • 2马云鹏.小学数学教学论[M]北京:人民教育出版社,2003.

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