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高中物理实验教学中培养学生实践能力的有效策略 被引量:3

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摘要 物理学是一门相当基础的学科,它是以观察和实验为主的科学,目的主要是通过观察与实验,让高中学生能够对所学的知识进行更进一步的理解,让学生拥有科学的实事求是的精神,同时还能增强学生动脑动手的综合实践能力。基于此,文章主要对高中物理实验教学中培养学生实践能力的有效策略进行了探讨。
作者 宫恩荣
出处 《群文天地》 2012年第8期197-197,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献4

  • 1胡卫平.中学生物理抽象思维能力的结构模型初探[J].教育学报,1996(12):28-30. 被引量:6
  • 2林崇德主编.中学科学教学心理学[M].北京:北京教育出版社,2001
  • 3阉盒铎等.物理教学论[M].南京:江苏教育出版社,1991.
  • 4冯忠良.结构化与定向化教学心理学原理[M].北京:北京师范大学出版社,2001.

共引文献39

同被引文献10

引证文献3

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