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说写并重,提高英语应用能力——高职高专英语教学浅谈
被引量:
1
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摘要
经过多年的发展,我国高职高专院校的英语教学已取得了显著的成绩。但仍存在一些问题,目前高职高专院校学生都普遍存在英语成绩达标,应用能力差的问题。从根本上讲,这主要是因为平时缺乏训练造成的。所以,在教学过程中,一方面,要完善和丰富教学内容,提高学生学习兴趣。另一方面,要改进说与写的教学方式。
作者
张丽萍
机构地区
四川职业技术学院
出处
《群文天地》
2012年第8期221-221,共1页
关键词
高职高专英语教学
英语应用能力
高职高专院校
实际应用能力
英语成绩
教学过程
教学内容
学习兴趣
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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