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声乐教学效果影响因素分析
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摘要
文章结合笔者多年的教学实践,从正确运用教学语言、进一步明确练声的根本目的、切实掌握声乐技巧、正确运用术语等方面论述了不断提升乐课堂教学效果的具体做法。
作者
蒋宗仁
机构地区
九江职业大学
出处
《群文天地》
2012年第8期229-229,共1页
关键词
声乐教学
声乐技巧
教学语言
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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