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浅谈中职生英语阅读现状及教学策略
被引量:
2
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摘要
文章针对中职生英语学习及英语阅读现状,探讨了中职生英语阅读教学策略,提出以学生为主体,从学法入手,改变传统的英语教学模式,通过弥补词汇,开展生动有趣的课堂活动,掌握正确的阅读技巧等方式帮助学生树立信心,激发学习英语的兴趣,以积极的态度学习英语,培养和发展学生英语语言学习能力。
作者
曾伦仁
机构地区
连江职业中专学校
出处
《群文天地》
2012年第8期239-240,共2页
关键词
阅读
现状
教学
策略
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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