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论情景化教学在服装品牌策划课堂中的运用
被引量:
1
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摘要
服装品牌策划课程具有理论性强和实操较少的特点,这也是本学科教学的一大难点。在教学过程中如何将理论知识运用到实操环节?如何把抽象理论知识具体化、形象化?怎样才能活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣?怎么让学生将理论知识运用到具体方案策划中?……这些问题是否得到有效的解决,是一堂服装品牌策划课上得是否成功的关键。
作者
杨维波
机构地区
广东岭南职业技术学院艺术与传媒学院
出处
《教育艺术》
2012年第7期42-42,共1页
关键词
品牌策划
课堂气氛
情景化教学
服装
学科教学
教学过程
抽象理论
学习兴趣
分类号
F426.8-4 [经济管理—产业经济]
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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教育艺术
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