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让童年和童话美妙相遇
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摘要
童话带给儿童的不仅仅有优美的语言,更有情感的熏陶、精神的颐养。阅读童话需要具备童话的阅渎能力。童话教学必须帮助学生了解童话特点,学会阅读童话,引领学生更好地理解童话对现实的意义。童话作为语文教学的一种材料,应该完成语文教学的目的,为学生以后的语文学习打下基础。
作者
刘洁
机构地区
山东省无棣县第一实验学校
出处
《教育艺术》
2012年第7期55-55,共1页
关键词
童话教学
童年
学会阅读
语文教学
语文学习
学生
熏陶
地理
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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