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让童年和童话美妙相遇

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摘要 童话带给儿童的不仅仅有优美的语言,更有情感的熏陶、精神的颐养。阅读童话需要具备童话的阅渎能力。童话教学必须帮助学生了解童话特点,学会阅读童话,引领学生更好地理解童话对现实的意义。童话作为语文教学的一种材料,应该完成语文教学的目的,为学生以后的语文学习打下基础。
作者 刘洁
出处 《教育艺术》 2012年第7期55-55,共1页
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