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激发兴趣 拉近距离 维持动机
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摘要
所谓学习动机是指“引起学生学习活动。维持学习活动,并指引学习活动趋向教师所设定的目标的心理倾向。”对于一些处于薄弱位置、生员素质不太理想的学校,在日常教学中激发学生的学习兴趣,拉近他们与学科的距离,并维持其学习动机尤其重要。
作者
许欣
机构地区
新疆医科大学子女学校
出处
《教育艺术》
2012年第8期32-32,共1页
关键词
激发兴趣
近距离
学习活动
学习动机
心理倾向
学习兴趣
日常教学
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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