期刊文献+

激发兴趣 拉近距离 维持动机

下载PDF
导出
摘要 所谓学习动机是指“引起学生学习活动。维持学习活动,并指引学习活动趋向教师所设定的目标的心理倾向。”对于一些处于薄弱位置、生员素质不太理想的学校,在日常教学中激发学生的学习兴趣,拉近他们与学科的距离,并维持其学习动机尤其重要。
作者 许欣
出处 《教育艺术》 2012年第8期32-32,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部