树学校教育品牌走特色发展道路

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摘要学校特色教育，带有鲜明的时代烙印。不同阶段、不同类型的学校，以其不同的办学任务、不同的办学方式、不同的办学目标承载着“造福社会”的使命。形成学校的学科特色则是近年来教育改革的一种潮流，有基于学校课程体系的学科特色，有的学校建立了自身比较完善的校本课程体系；也有基于优势学科的学科特色与基于优势课外教育的特色……学校特色形成的关键环节在于进行合理的差异性策划，统筹学校的有限教育资源，

作者陈颂善

机构地区江苏省赣榆县墩尚中学

出处《教育艺术》 2012年第8期50-50,53,共2页

关键词学校特色教育品牌特色发展校本课程体系道路学科特色办学方式优势学科

分类号 G637 [文化科学—教育学]

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教育艺术

2012年第8期

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