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推理实验在高中生物学教学中的应用 被引量:1

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摘要 推理法是在实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律的一种研究问题的方法,得出的某些规律需要进一步验证,而某些规律不用或不能用实验直接验证。推理法在物理学、数学领域得到了充分的应用。生物学的理论建立和技能的应用绝大部分是通过实验完成的,但是,仔细审查生物学每个知识点,都离不开推理。高中生物学新课程教学中,需要通过推理来完成教学、指导学生完成学业的知识点明显多了,推理实验教学就成了必不可少的内容。
作者 伊正学
出处 《生物学教学》 2012年第9期28-30,共3页 Biology Teaching
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