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推理实验在高中生物学教学中的应用
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1
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摘要
推理法是在实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律的一种研究问题的方法,得出的某些规律需要进一步验证,而某些规律不用或不能用实验直接验证。推理法在物理学、数学领域得到了充分的应用。生物学的理论建立和技能的应用绝大部分是通过实验完成的,但是,仔细审查生物学每个知识点,都离不开推理。高中生物学新课程教学中,需要通过推理来完成教学、指导学生完成学业的知识点明显多了,推理实验教学就成了必不可少的内容。
作者
伊正学
机构地区
青海省西宁市回族中学
出处
《生物学教学》
2012年第9期28-30,共3页
Biology Teaching
关键词
生物学教学
实验基础
推理法
应用
高中
理论建立
课程教学
实验教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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生物学教学
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