期刊文献+

加强高校内部质量保障的新途径

下载PDF
导出
摘要 合格评估是督促新建本科院校达到国家的最低办学标准的外部力量,对于学校怎样发展,合格评估本身不具备指导功能。要提高教育教学质量,还需要高校自身的努力。从决策的科学性、合理性和可行性来讲,起源于美国的院校研究比较成熟,可以作为加强高校建立内部质量保障体系的新途径。
作者 李巧玲
出处 《榆林学院学报》 2012年第4期98-100,共3页 Journal of Yulin University
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献45

  • 1程星,周川.美国院校研究的历史与现状[J].苏州大学学报(哲学社会科学版),1995,11(4):110-113. 被引量:28
  • 2王丽琴.高等教育评估与认证过程中的多重冲突[J].教育发展研究,2006,26(22):21-24. 被引量:6
  • 3J·A·玛福.美国院校研究概述[J].外国高等教育资料,1995,(1).
  • 4Saupe, J. L. (1990). The Function of InstitutionalResearch. Tallahassee, FLz The Association for Institutional Research.
  • 5Knowles, A. S. (1978). The International Encyclopedia of Higher Education. Jossey Bass, Inc. Vol. 5,2184.
  • 6Altbaeh,P. G. (1985). Higher Education in International Perspective. Mansell Publishing Limited, 17.
  • 7Maassen, P. A. M. (1986). Institutional Research and Organizational Adaptation. Paper presented at the Eighth European AIR Forum, Loughborough,England.
  • 8Dressel, P. L. (1971). Nature of Institutional Research in Self-study. Institutional Research in the University : A Handbook. San-Francisco, Jossey-Bass, 23.
  • 9Seybert,J. A. (1991). The Role of Institutional Research in College Management. School Organization,Vol. 11.
  • 10W. E. Knight, etc. (1997). Institutional Research,Knowledge, Skills and Perce-petions of Effectiveness. Researchin Higher Education, Vol. 38,No. 4.

共引文献218

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部