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加强课堂有效提问 优化教学动态生成
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摘要
课堂提问就是在课堂教学过程中。根据教学目标、教学内容和学生学情等因素设计问题,进行教学问答的一种教学形式,课堂有效提问可优化教学目标动态生成,并提高其完成度.美国心理学家布鲁纳指出:“教学过程是一种提出问题、解决问题的持续不断的活动.”在教学过程中.课堂有效提问的重要性不言而喻.
作者
丁时慧
机构地区
湖州市南浔中学
出处
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
北大核心
2012年第8期45-47,共3页
关键词
课堂教学过程
有效提问
动态生成
优化教学
教学目标
课堂提问
设计问题
教学内容
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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教学月刊(中学版)(教学参考)
2012年 第8期
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