期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从三个维度来看大学生科研能力的评价体系
被引量:
9
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作为当代的大学生,不仅要掌握扎实的专业知识,而且要具备一定的科研创新能力。因此,高校在教学中应重视对大学生科研能力的培养。本文试图从大学生的科研素质、科研活动能力以及科研成果等三个维度阐释大学生科研能力评价体系。
作者
亓璇璇
周典恩
机构地区
安徽大学社会与政治学院人类学系
出处
《湖北函授大学学报》
2012年第7期24-25,共2页
基金
安徽大学211三期的科研项目(项目编号:39030062)
关键词
科研能力
三维角度
评价体系
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
5
共引文献
59
同被引文献
58
引证文献
9
二级引证文献
15
参考文献
5
1
谢彦红.
新建地方高校大学生科研能力评价体系探讨[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2010(2):23-25.
被引量:8
2
阎小平,成旭.
浅论高校素质教育中的大学生科研能力培养[J]
.市场周刊,2008,21(6):83-84.
被引量:11
3
杨立强,邓军.
Seminar:培养研究生科研能力的有效途径[J]
.中国地质教育,2005,14(2):5-7.
被引量:35
4
王茜,衡恩良.
谈科研工作对培养学生综合素质的促进作用[J]
.山西医科大学学报(基础医学教育版),2001,3(3):243-243.
被引量:10
5
胡仲明,崔国富.博士生科研创新能力培养的理论与实践探索[J].高等农业育,2003(10).
二级参考文献
11
1
顾红,孙光民.
研究生课程教学方法改革与实践[J]
.北京工业大学学报(社会科学版),2003,3(4):92-93.
被引量:16
2
张传恒.
地质类本科毕业论文教学中的关键环节及其在科研能力培养中的作用[J]
.中国地质教育,2004,13(3):29-31.
被引量:5
3
中国地学教育的未来[J]
.中国地质教育,2003,12(2):1-3.
被引量:6
4
李守义,李小林.
以创新精神推动地学教育创新[J]
.中国地质教育,2003,12(1):2-3.
被引量:6
5
王瑜.
地学博士研究生的基本素质培养[J]
.中国地质教育,2003,12(1):21-22.
被引量:3
6
阎小平,成旭.
浅论高校素质教育中的大学生科研能力培养[J]
.市场周刊,2008,21(6):83-84.
被引量:11
7
王为民,侯渡舟,罗福周,高旭阔.
管理学科大学生创新能力培养模式研究[J]
.西安建筑科技大学学报(社会科学版),2006,25(1):97-100.
被引量:11
8
刘文明.
试谈高等学校创新教育模式的建立[J]
.煤炭高等教育,1999,17(3):28-30.
被引量:9
9
王茜,衡恩良.
谈科研工作对培养学生综合素质的促进作用[J]
.山西医科大学学报(基础医学教育版),2001,3(3):243-243.
被引量:10
10
孟万金.
研究生科研能力结构要素的调查研究及启示[J]
.高等教育研究,2001,22(6):58-62.
被引量:137
共引文献
59
1
张周易.
Seminar教学法在非英语专业研究生专业英语教学中的应用[J]
.社会科学家,2012,27(S1):192-193.
被引量:2
2
赵凯,毕影,魏珊.
基于评分综合法的农业大学经管类大学生科研能力评价研究[J]
.高教论坛,2013(2):29-32.
被引量:2
3
阎小平,成旭.
浅论高校素质教育中的大学生科研能力培养[J]
.市场周刊,2008,21(6):83-84.
被引量:11
4
吴兴安.
七年制医学生课外科研的重要性[J]
.第四军医大学学报,2005,26(B12):139-139.
被引量:3
5
赵崇峰.
加强学生科研工作 提高学生综合素质[J]
.温州大学学报,2006,19(3):28-31.
被引量:14
6
史留功.
植物生理学实验教学中学生科研素质的培养[J]
.周口师范学院学报,2007,24(2):86-87.
被引量:6
7
李晓航,张侃.
论创新型研究生的科研能力及其培养模式[J]
.黑龙江教育学院学报,2007,26(6):41-42.
被引量:10
8
刘国福,李慧,张玘,张开东.
研究生课程研讨式教学初探[J]
.高等教育研究学报,2009,32(1):37-38.
被引量:45
9
王璇.
Seminar与公安院校学生科研能力培养[J]
.中国人民公安大学学报(自然科学版),2009,15(2):106-109.
被引量:6
10
赵嘉平,冉隆贤.
研究探讨型Seminar在研究生培养中的作用[J]
.中国农业教育,2009,10(4):13-15.
被引量:12
同被引文献
58
1
曹立幸,马媛媛,吴薇.
加强科研培训在中医妇科研究生培养中的应用[J]
.成都中医药大学学报(教育科学版),2013,15(3):19-20.
被引量:2
2
徐玲玲.
目标分析最优指标法用于研究生初步科研能力的综合评价[J]
.学位与研究生教育,1997(6):46-51.
被引量:10
3
赵凯,毕影,魏珊.
基于评分综合法的农业大学经管类大学生科研能力评价研究[J]
.高教论坛,2013(2):29-32.
被引量:2
4
阎小平,成旭.
浅论高校素质教育中的大学生科研能力培养[J]
.市场周刊,2008,21(6):83-84.
被引量:11
5
刘月红.
基于就读经验理论 培养本科生科研创新能力研究[J]
.中国教育学刊,2013(S2):42-43.
被引量:3
6
金琴.
大学生创新素质综合评价体系初探[J]
.科技创业月刊,2005,18(8):91-92.
被引量:12
7
任继江.
研究生素质评价的实践探索[J]
.安阳师范学院学报,2006(4):111-112.
被引量:4
8
周蕴薇.
研究生科研能力培养途径探讨[J]
.中国林业教育,2006,24(6):42-43.
被引量:27
9
李红颜,何明娥,陈平雁.
医学院研究生用教学质量评估量表[J]
.中国医院,2007,11(2):69-71.
被引量:11
10
陈振斌,张万红.
研究生创新能力灰色聚类评价模型研究[J]
.辽宁工程技术大学学报(社会科学版),2007,9(3):288-290.
被引量:21
引证文献
9
1
赵凯,毕影,魏珊.
基于评分综合法的农业大学经管类大学生科研能力评价研究[J]
.高教论坛,2013(2):29-32.
被引量:2
2
曹立幸,马媛媛,陈浩,刘洁,周婷婷.
中医学专业研究生科研能力评价方法的思考[J]
.成都中医药大学学报(教育科学版),2013,15(4):23-24.
被引量:2
3
黄辉,李婷,刘新文,韩风双,金向红.
基于层次分析法的工科专业学生科研能力量化评价研究——以宁波工程学院油气储运工程专业为例[J]
.宁波工程学院学报,2014,26(2):95-100.
被引量:1
4
周大薇,尹洛蓉,俞宁,董琪,潘徉羽.
农业高职大学生科研创新能力培养的研究与实践——以畜牧兽医专业为例[J]
.中国畜牧兽医文摘,2016,32(7):235-236.
5
郝冰冰,罗盛锋,黄燕玲.
旅游管理类研究生科研创新能力与评价体系构建研究[J]
.教育与教学研究,2017,31(3):31-37.
被引量:6
6
杜凤霞,王月飞,郭俊杰,姚淑娟,刘伯阳,张浩.
医学检验技术专业学生科研能力培养实践[J]
.中华医学教育探索杂志,2017,16(11):1124-1127.
7
张俊花,任超.
基于基准值的大学生科研创新能力测评方法研究[J]
.太原师范学院学报(社会科学版),2017,16(5):122-124.
被引量:1
8
陈鹤,朱浩楠,董素英,周逸清,刘作亮,周瀚洋,孙士元.
基于AHP层次分析法的中学生科研素养量化评价体系研究[J]
.现代中小学教育,2019,35(9):5-10.
被引量:3
9
邬锦雯,陈思婷,韩洁.
基于熵权法的研究生学术能力评价研究——以图情档学科硕士研究生测试数据为例[J]
.科教文汇,2022(8):1-4.
二级引证文献
15
1
刘高福,叶晶,宋亚婷.
工商管理硕士创新能力评价及培养路径研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2020,3(10):72-75.
被引量:1
2
黄辉,李婷,刘新文,韩风双,金向红.
基于层次分析法的工科专业学生科研能力量化评价研究——以宁波工程学院油气储运工程专业为例[J]
.宁波工程学院学报,2014,26(2):95-100.
被引量:1
3
张婕,王利波,王成龙,吴宏进,戴薇薇.
微型讲座在中医学科研型研究生培训中的实施与思考[J]
.中华医学教育探索杂志,2019,18(1):49-52.
被引量:3
4
梁萍,李丹.
试论公共管理中的领导艺术——以激励艺术为例[J]
.教育界(高等教育),2018,0(10):16-17.
5
杨向阳,童馨乐.
财经类研究生科研创新能力提升路径研究[J]
.江苏科技信息,2018,35(7):55-57.
被引量:1
6
马楠,张爱平.
新时代旅游管理类硕士生学术能力提升策略刍议[J]
.科技视界,2018(29):147-148.
7
陈鹤,朱浩楠,董素英,周逸清,刘作亮,周瀚洋,孙士元.
基于AHP层次分析法的中学生科研素养量化评价体系研究[J]
.现代中小学教育,2019,35(9):5-10.
被引量:3
8
李文,朱星,秦忠,柴艺汇,高洁,罗振亮,杨硕,陈云志.
Seminar教学法在中医学术型研究生培养中的运用[J]
.中国中医药现代远程教育,2019,17(16):1-2.
被引量:12
9
陶金国,张妍,廖莉莉.
大学生科研创新能力影响因素的实证研究[J]
.高校教育管理,2020,14(3):104-112.
被引量:45
10
林雪雯,郑晶,胡鹭霞.
新时代管理类研究生创新能力评价指标体系的构建[J]
.西部素质教育,2021,7(4):10-13.
1
李春甲.
小学数学课程过程性目标的透视和思考[J]
.陕西教育(教学),2004(12):9-10.
2
孙自荣.
化学教师备课的三维角度[J]
.教育论坛,2004(1):35-36.
3
伏广艳.
高年级阅读教学从“三维”入手[J]
.学生之友(小学版),2010(20):7-7.
4
段尚妮,王安生.
浅析生涯教育与高中生物三维目标的关系[J]
.新课程(中学),2014,0(6):165-165.
5
朱周贤.
论大学英语教学中三位一体的情感教育[J]
.重庆电子工程职业学院学报,2011,20(5):124-125.
被引量:1
6
陈娟.
以三维的角度指导初中学生课外阅读[J]
.课外语文(下),2014(6):135-135.
7
廖万里.
高中学生数学思维能力的培养[J]
.师道(教研),2014,0(2):120-120.
8
陈日娇.
浅谈物理学史对提高高中生科学素养的影响[J]
.科技资讯,2012,10(25):204-204.
9
顾惠美.
语言训练之三维角度[J]
.学苑教育,2012(19):30-30.
10
朱珏.
从两个“三维角度”加强高校人文底蕴建设[J]
.教书育人(高教论坛),2012(30):36-37.
湖北函授大学学报
2012年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部