期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职高专院校英语教师必备素质研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教师在人才培养过程中起着重要的、不可缺少的作用。教师素质的高低是直接关系教育成败的关键因素之一。在高职高专教育快速发展的今天,研究高职高专院校英语教师应具备的素质是十分有必要的,对进一步提高英语教师的综合素质具有重要的指导意义。
作者
邵卫平
李方凤
机构地区
淮南联合大学外语系
杨公中学
出处
《湖北函授大学学报》
2012年第7期31-32,共2页
基金
淮南联合大学2009年校级科研项目"英语教师素质提高与角色定位研究"的阶段性研究成果(项目编号:WYB0913)
关键词
高职高专院校
英语教师
素质
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
61
参考文献
6
共引文献
945
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
6
1
戴曼纯,张希春.
高校英语教师素质抽样调查[J]
.解放军外国语学院学报,2004,27(2):42-46.
被引量:339
2
吴一安.
优秀外语教师专业素质探究[J]
.外语教学与研究,2005,37(3):199-205.
被引量:670
3
李金海.
高职英语教师面临的挑战与必备的素质[J]
.重庆电子工程职业学院学报,2010,19(2):10-12.
被引量:2
4
苏萍,史晓燕.
高职高专“双师型”师资队伍建设的几点思考[J]
.职业教育研究,2010(6):67-68.
被引量:19
5
许芳菊.
新型高职教育对英语教师素质要求的探索[J]
.教育与职业,2011(2):61-62.
被引量:3
6
周斐芳.
当代优秀大学英语教师素质认识的差异研究[J]
.衡水学院学报,2010,12(3):109-113.
被引量:7
二级参考文献
61
1
戴炜栋.
外语教学的“费时低效”现象——思考与对策[J]
.外语与外语教学,2001(7):1-1.
被引量:202
2
夏纪梅.
影响大学英语教学质量的相关因素[J]
.外语界,2000(4):2-6.
被引量:319
3
刘润清.
外语教学研究的发展趋势[J]
.外语教学与研究,1999,31(1):8-13.
被引量:714
4
夏纪梅.
大学英语教师的外语教育观念、知识、能力、科研现状与进修情况调查结果报告[J]
.外语界,2002(5):35-41.
被引量:563
5
黄建滨,张兴奎,蒋景阳.
以新大纲为指导 探讨大学英语课堂教学模式的改革[J]
.外语教学,2000,21(2):49-53.
被引量:36
6
胡壮麟.
大学英语教学的个性化、协作化、模块化和超文本化——谈《教学要求》的基本理念[J]
.外语教学与研究,2004,36(5):345-350.
被引量:669
7
王初明,牛瑞英,郑小湘.
以写促学——一项英语写作教学改革的试验[J]
.外语教学与研究,2000,32(3):207-212.
被引量:959
8
常芳.
从语言学习理论的发展看外语教师角色的演变[J]
.西安外国语学院学报,2004,12(4):55-57.
被引量:27
9
张殿玉.
英语学习策略与自主学习[J]
.外语教学,2005,26(1):49-55.
被引量:650
10
杨忠,张绍杰,谢江巍.
大学英语教师的科研现状与问题分析[J]
.外语教学,2001,22(6):79-83.
被引量:160
共引文献
945
1
严明.
教育语言学:后现代教师语言观的博弈视阈[J]
.语言学研究,2019(2):27-36.
2
韩冰.
基于混合式教学模式的大学英语教师专业素养研究[J]
.现代英语,2020(9):115-117.
被引量:2
3
何文娟,贺学耘.
教师专业发展研究综述——以近十年(2013-2022年)知网收录论文文献为例[J]
.山西能源学院学报,2024,37(3):13-15.
4
初宏宇,宋玲玲.
卓越外语教师理念下的大学外语教师专业发展现状及对策[J]
.大众标准化,2019,1(18):210-211.
5
姚红光.
《集装箱与国际多式联运》课内实验的开发与设计[J]
.山东青年,2019,0(2):91-91.
6
王克非,秦洪武,王海霞.
双语对应语料库翻译教学平台的应用初探[J]
.外语电化教学,2007(6):3-8.
被引量:77
7
曹瑞青.
少数民族地区高校英语教师教学、科研情况调查分析[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2008,29(4):109-111.
被引量:1
8
覃建巧.
论外语教师个人写作理论的创建[J]
.时代文学,2008(14):66-67.
9
徐忠慧,赵婉莉,骆北刚,孙晓慧.
新课程视域下陕西关中地区中学英语教师教学能力的实证研究[J]
.牡丹江教育学院学报,2008(2):89-90.
10
刘烨.
关于成人高校英语教师专业发展途径的思考[J]
.西部法学评论,2006(2):180-181.
同被引文献
4
1
李宝峰.
论高职高专大学英语教师的综合素质和基本要求[J]
.职业时空,2010,6(4):92-93.
被引量:3
2
戴莉.
浅议高职院校英语教师应具备的基本素养[J]
.科教导刊,2013(11):41-42.
被引量:3
3
张白玉.
高职英语教师的综合素质浅析[J]
.海外英语,2010(10X):112-113.
被引量:1
4
张军.
浅谈高职英语教师的综合素质[J]
.现代企业教育,2012,0(11S):92-93.
被引量:1
引证文献
1
1
谢莉.
浅议高职高专院校英语教师应具备的综合素质[J]
.管理观察,2014(3):85-85.
1
宋俭.
营造和谐教育氛围 促进学生健康成长[J]
.课程教材教学研究(教育研究),2008,0(1):23-24.
2
杨齐,孟令清.
不做“教师”做“导师”——浅谈中学语文教师的主导作用[J]
.基础教育参考,2011,2(1):52-54.
3
徐永亮.
课程改革中的“改”[J]
.成都教育学院学报,2002,16(2):20-20.
4
杨淑娥.
提高高职师资队伍素质的思索[J]
.辽宁高职学报,2003,5(2):130-131.
被引量:5
5
李素琴,李雨锦.
关于硕士研究生培养“两年制”的思考[J]
.华北电力大学学报(社会科学版),2007(1):123-126.
被引量:3
6
赖惠英.
浅谈语文教学中教师的导[J]
.快乐阅读,2013(6):75-75.
7
崔华前.
加强大学生理想信念教育的重点内容[J]
.山西财经大学学报(高等教育版),2005(2):5-7.
被引量:5
8
肖志刚.
培养青年骨干教师举措谈[J]
.山西教育(管理版),2008(11):39-41.
9
尹春梅.
初中语文课堂教学的提问艺术探析[J]
.西部教育研究(内江),2008,8(2):54-55.
10
肖雅琴.
高职院校新生入学教育的主要内容及途径[J]
.十堰职业技术学院学报,2007,20(3):59-61.
被引量:17
湖北函授大学学报
2012年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部