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博客群撑起数字校园
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摘要
完整的校园除了建筑和各种教育教学设施之外,最生动的就是校园里面鲜活的个体了。数字校园最本质的概念就是对物理校园的虚拟,那么又该如何对参与教育教学活动的主体进行数字化和虚拟化呢?数字校园中的学生、教师和职工是独立的信息主体,具有各种属性、行为和思想。这有点像面向对象编程里的“类”。
作者
李小春
机构地区
北京教育学院丰台分院
出处
《中小学信息技术教育》
2012年第9期72-73,共2页
关键词
教育教学活动
数字校园
校区
博客
面向对象编程
教学设施
信息主体
虚拟化
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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