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农村教育发展的五个“软肋”

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摘要 虽然农村学校的教学手段无法与城市学校相媲美,但30多年来的改革开放政策使我国的综合国力有了突飞猛进的发展,同时也带动了教育的巨大进步。本文以夏津县香赵庄镇中心小学为例,说明目前农村基础教育无论是在校舍改造、教学设备、安全保障,还是在教师队伍建设和课程改革等方面都取得了巨大的发展和进步。
作者 李丽
出处 《新课程研究(上旬)》 2012年第9期34-35,共2页 New Curriculum Research
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