期刊文献+

班级管理中的集体意识养成

下载PDF
导出
摘要 集体意识的构建是小学生养成教育的:重要组成部分,班集体是对小学生进行集体意识培养的重要载体之一。小学班主任在班级管理中可以通过对学生责任感的培养,正确引导学生的理性和感性思维,权利意识的建构,促进学生价值观趋同等四种途径加强学生的集体意识。
作者 糜艳庆
出处 《新课程研究(上旬)》 2012年第9期68-70,共3页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献4

  • 1教育部.义务教育阶段品德与生活课程标准(修订稿)[s].北京:北京师范大学出版社.2001.
  • 2王培峰.教师请走进教育理论[J].中国教育报,2005,(2).
  • 3王殿卿.寻求中国德育之根[M].长春:吉林人民出版社,2008..
  • 4贵阳市精神文明办,贵阳市教育局.社会主义荣辱观与中小学德育[M].贵阳:贵州人民出版社,2007..

共引文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部