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在小学数学教学中渗透数学思想方法 被引量:29

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摘要 数学思想方法在当今社会的重要性日益显现,在小学数学教学中有意识地渗透一些基本的数学思想方法,能使学生感知数学的价值,学会用数学的眼光去思考和解决问题,还可以把学生数学知识的学习、数学能力的培养、个体智力的发展有机地结合起来,这也符合课程标准的思想。本文从充分挖掘教材的数学思想方法、把握教学时机适时渗透思想方法、加强数学思想方法训练、在学习反思中领悟数学思想方法四方面来阐述如何在课堂教学中渗透数学思想方法。
作者 梁燕
出处 《新课程研究(上旬)》 2012年第9期106-108,共3页 New Curriculum Research
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参考文献3

共引文献13

同被引文献35

引证文献29

二级引证文献143

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