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自主探究巧质疑——略谈学生质疑能力的培养
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摘要
在教学实践中,不少教师都偏重于对学生解决问题能力的培养。学生解决问题的思路宽阔、方法灵活反映了他们深厚的素质底蕴,可是,随着创新教育地不断深入,我们不难发现,学生解决问题的能力固然重要,但是学生质疑问题、发现问题的能力更不容忽视。现代社会,我们需要具有创新精神,需要培养具有创新精神的人。所以,教学中应重视培养学生的质疑问题、发现问题的能力。
作者
付兴超
机构地区
江苏省淮安市淮阴区老张集中心小学
出处
《新课程研究(上旬)》
2012年第9期183-184,共2页
New Curriculum Research
关键词
探究
质疑
能力
培养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
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