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对艺术设计专业色彩教学的再认识
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摘要
色彩基础教学在艺术设计专业中具有重要的地位。笔者针对当下的艺术设计教育形式,指出色彩教学的重要性,分析色彩教学的困境,思考色彩教学的变革思路——采用多元化的色彩训练和表现方式,提高学生的主观色彩表现能力和色彩应用能力。
作者
程静
刘少牛
机构地区
南京工程学院
出处
《美术教育研究》
2012年第16期158-158,163,共2页
Art Education Research
基金
南京工程学院校级教学改革项目(JG201034)
关键词
色彩教学
写生
设计
创造性
分类号
J506-4 [艺术—艺术设计]
G642 [文化科学—高等教育学]
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美术教育研究
2012年 第16期
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