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浅谈中学美术教学中提升知识技能教学效能的策略
被引量:
2
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摘要
在中学美术教学中,教师要改变传统的知识技能教学方法,准确把握三维目标之间的关系,明确知识技能教学的地位。只有以学生发展为中心,加强美术基础知识的教学,突破"瓶颈",改进美术技能教学方法,才能把美术本体与生活、人文和经验结合起来,开展有效教学。
作者
承立波
机构地区
江苏苏州市景范中学
出处
《美术教育研究》
2012年第15期126-127,共2页
Art Education Research
关键词
美术
本体
知识技能
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
2012年 第15期
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