摘要
创新就是"创造性破坏过程",它要求人们不拘泥于传统的思维方式,通过创造性地思考改变原有陈旧的规则.创新教育是培养创新型人才培养的关键,也是建设创新型国家的基石.本文分析了当前我国基础教育阶段对于创新教育的缺失现状,针对创新教育中存在的问题,分别从教学观念、学校、家庭和社会层面来阐述改善当前状况的策略及途径.
出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2012年第16期206-207,共2页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)